http://jp.arxiv.org/abs/0810.4875 カシワラさんのむかしの写真がおしゃれ．

「これからの理系基礎教育では，微分積分・線型代数ではなくトポロジーを教えるべき」とのご意見をうかがう．実現するためには，どのようなカリキュラムを組み，どのようなテキストを書くべきか？